Monday, June 1, 2015

Sunday, April 19, 2015

Recursos Educativos Abiertos

A continuación comparto un resmen sobre Recursos Educativos Abiertos (REA). El resumen trata de dar respuesta a algunas preguntas como ¿Qué son los Recursos Educativos Abiertos? ¿Como clasificarlos? Su potencial en la enseñanza de la Matemática en secundaria, el uso, el provecho personal que se le puede dar a estos recursos, y como evaluarlos.

Sunday, April 5, 2015

Medios Didácticos

Saludos compañeros,

Les comparto una presentación sobre los medios didácticos. La presentación está dirigida a estudiantes de secundaria, con el propósito de que descubran algunos recursos y otros que ya comunmente utilizan o conocen en su aprendizaje.

Sunday, March 8, 2015

Turial para la creación de un Blog

Título: Tutorial para la creación de un blog.
Descripción: El trabajo consiste en la elaboración y publicación de un tutorial para la creación de un blog utilizando la herramienta blogger.

Sunday, February 22, 2015

Medios de Comunicación

UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA
ESCUELA DE CIENCIAS EXACTAS Y NATURALES
CATEDRA DE INVESTIGACION EN EDUCACION MATEMATICA


Producción de Materiales Didácticos - 3251
Efrén Chaves Villalobos

Medios de Comunicación



Sunday, February 15, 2015

Bienvenidos


Bienvenidos, profesores y estudiantes,


Es un gusto tenerles en este blog, el cual ha sido diseñado con el propósito de compartir materiales didácticos del curso de Producción de Materiales Didácticos de la Licenciatura en Enseñanza de la Matemática de la UNED. Este blog funcionará como un portafolio en que se guardarán actividades, tareas, mapas conceptuales, entre otros.

Morales (2010), menciona que los materiales didácticos son aquellos elementos de ayuda que intervienen y facilitan el proceso de enseñanza y aprendizaje. Y la función por la cual son efectivos en el apredizaje es debido a que estimulan y ponen en contacto con el objeto de aprendizaje. (p.9)

Se identifican algunos puntos en la elaboración de un bune material didáctico:

  • El material didáctico debe estar orientado al logro de objetivos.
  • Los contenidos deben estar sincronizados con los planes de estudio.
  • El diseñador debe tener capacidades, estilos cognitivos, intereses, conocimientos previos, experiencia y habilidades.
  • Se debe tomar en cuenta el contexto en el cual se desarrollará el material.


Referencias
Morales, P. (2010), Elaboración de material didáctico. Red tercer milenio.